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跳动的音符——大一班的博客

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2013年9月10日 社会《魔术师来了》  

2013-09-10 13:22:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    在小班孩子的眼里,“魔术师”一直是非常神奇,无所不能的人物,活动一开始,我就通过了魔术盒吸引了幼儿的注意力,稳定了个别有情绪的幼儿,调动幼儿参与游戏的积极性。在表演的过程中,魔术盒里的食物也大大提高了幼儿的兴趣,让幼儿更加喜欢这个表演活动。而且幼儿对于魔术盒里所变的物体特别的好奇,好多幼儿会非常专注地看着魔术盒,逐步养成了细心观察的习惯。
    活动中每个幼儿都体验到了快乐,被表演所吸引,也对老师产生了喜爱之情。活动结束时,幼儿还是意犹未尽。但是活动后我也发现有个别幼儿只是看看,却没有和老师进行很多互动,与同伴的交流就更少了。所以在下次活动中,我将会更加关注个别幼儿的情况,引导他们积极地参与活动,不仅体验快乐,并会有所收获。

看!我们还学会了举手回答问题了!
2013年9月10日   社会《魔术师来了》 - 小一班 - 跳动的音符——小一班的博客
 
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