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跳动的音符——大一班的博客

让我们共同为孩子谱写一首美妙的歌曲!

 
 
 

日志

 
 

2013年10月29日 社会《树叶收藏家》  

2013-10-29 13:09:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       今天的活动是社会活动树叶收藏,首先孩子们进行树叶形状的观察,看看你的树叶是什么形状的,长的像什么?是什么颜色?你喜欢什么样的叶子?那你跟叶子说句什么话?孩子们展开思维,纷纷说出自己跟叶子朋友的心里话,“叶子宝宝,我跟你做游戏”“叶子宝宝,我跟你做好朋友”“叶子宝宝,我和你去动物园”……之后,我们进行讨论,怎样收藏叶子宝宝呢?通过讨论,小朋友们建议说,我们做本叶子宝宝的图书,等过段时间后,我们打开看看,收藏的叶子宝宝是什么样的。这个活动,孩子们激发了对叶子宝宝喜爱及不舍之情,同时,也感受到了收藏叶子宝宝的快乐情趣。以下就是我们的叶子宝宝图书。

2013年10月29日   社会《树叶收藏家》 - 小一班 - 跳动的音符——小一班的博客
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