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跳动的音符——大一班的博客

让我们共同为孩子谱写一首美妙的歌曲!

 
 
 

日志

 
 

2014年3月18日 社会 我的身体会唱歌  

2014-03-18 11:18:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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            活动开始,我就把主动权让给孩子,让他们从最熟悉的身体出发,探索会发出声音的部位,并体验声音的异同。虽然这个环节我没有任何操作材料,但是幼儿却喜欢在自己的身体上探索,他们都很兴奋地寻找着发音部位,找到一个便马上举手表达或告诉同伴。如:拍拍手、跺跺脚,缪可妍说腿能发出声音,原来是用手拍拍大腿;吕东宇说头发能发出声音,结果很多小朋友都不信,原来他是用手摩擦头发……活动结束后,我还是播放着这段音乐,让幼儿尽情地去表演和感受。幼儿高涨的情绪告诉我,活动进行得很顺利,也让我认识并体会到:探索过程中应该让幼儿自己去探索和发现,把主动权留给孩子,而教师则应该充当引导者,这样幼儿才能更自信、主动,表现得更自然,收到的效果也是事半功倍的。
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