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跳动的音符——大一班的博客

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2014年5月28日 数学 一起去郊游  

2014-05-28 11:05:47|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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            《一起去郊游》是“好伙伴”主题中的一个数学活动,主要是在与好伙伴们排排对、 “坐车”去郊游的一个情境,在清楚自己在队伍里的位置来认识前后。郊游是孩子们生活中非常喜欢的,一提起郊游,孩子们就兴奋不已。当我请5个孩子坐上第一辆车时,不经常举手的孩子也激动的举起了小手。于是,我便乘机表扬了孩子们一翻,孩子们得到表扬后,小手举得更勤快了。因为这第一辆“车”具有一定的示范性,所以我请的5个小朋友在班里还是算比较灵活的,所以当我说到:“XX,请你站在谁的前面,XX,请你站到谁的后面,基本都是正确的,而未请到的孩子经过表扬后,情绪仍是积极的,当请到的幼儿动作稍慢点,下面心急的孩子已经在提醒他了。趁着这份热情,我马上请幼儿观察谁的前面是谁,谁的后面是谁,一句“我喜欢举手告诉大家的孩子”后,孩子们纷纷举起手,这时我又要求孩子们讲完整话:“XX的前面是XX,后面是XX”……看着孩子们都想“坐车”去郊游,于是我组织了一个集体操作,让孩子们稍微改变下位置的方向,成为4辆旅行车,第一个幼儿就是驾驶员,手拿器械操用的圈作为方向盘。乘上“车”后,让孩子们看看前面坐着谁,后面坐着谁?自己呢?坐在谁的前面,谁的后面呢?。整个活动孩子们的气氛活跃,兴趣也很浓,比较成功。

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