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跳动的音符——大一班的博客

让我们共同为孩子谱写一首美妙的歌曲!

 
 
 

日志

 
 

2015年1月13日 语言《有这么一天》  

2015-01-13 12:23:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      活动中,我引导幼儿仔细观察画面:小男孩在哪里,在干什么?你觉得他这样做好吗?引导幼儿围绕故事情节连贯性地进行大胆讲述。孩子们兴趣很浓,发言热烈,从中感知故事中小男孩所做的行为同社会生活规范的冲突,还体验到了小男孩与妈妈之间的内心情感。

附故事:

《有这么一天》

我是一个小男孩,想给大家讲讲自己的故事。

晚上回到家,我看到饭桌上有一大盘烤鸡。香喷盆的烤鸡,真想吃。妈妈让我等一等,可是,我等不及了,我抓住桌布把烤鸡拖过来。

2015年1月13日 语言《有这么一天》 - 中一班 - 跳动的音符——中一班的博客

啊呀!桌布上的东西都掉下来,花瓶摔碎了,炸鸡掉到地上了……

 妈妈大叫起来:“讨厌,你又惹麻烦了!”

“讨厌,麻烦!”妈妈每天这样说我。不过妈妈喜欢我,我也喜欢妈妈。

2015年1月13日 语言《有这么一天》 - 中一班 - 跳动的音符——中一班的博客

妈妈让我洗澡,这可是我最喜欢的事情,小鸭子和皮球陪我一起洗澡。

妈妈要是看到了,又会说我:“讨厌,麻烦!”

我把妈妈讲的话,写到大镜子上,她看到会笑起来。

2015年1月13日 语言《有这么一天》 - 中一班 - 跳动的音符——中一班的博客

 洗好澡,我用卷筒纸裹住身子。这件衣服多漂亮啊。我刚走出去,妈妈又大叫起来:“天哪!你又惹麻烦了。”

2015年1月13日 语言《有这么一天》 - 中一班 - 跳动的音符——中一班的博客

 我喜欢看电视,把好看的电视都看完。可是,妈妈又喊起来:“快去睡觉!”爸爸也跟着喊。

2015年1月13日 语言《有这么一天》 - 中一班 - 跳动的音符——中一班的博客

他们还在看电视,不让我再看一会儿,爸爸总是帮着妈妈,妈妈总是帮着爸爸。小兔子想要帮我,可是它说不出话来。

我让爸爸、妈妈也去睡觉。我像妈妈一样大声喊:“你们,睡觉去!”

2015年1月13日 语言《有这么一天》 - 中一班 - 跳动的音符——中一班的博客

“讲个故事,再睡觉。”我对妈妈说。

 妈妈不答应:“这一天,惹了这么多麻烦。故事不讲了。” “那就亲亲我,只要亲一口,马上就睡觉。” 妈妈还是不答应:“亲亲也没有了。”

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 没有故事,没有亲亲。怎么睡觉?我走了,不睡觉了。

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 外面黑乎乎的,我想起小兔子没有带出来。它会想我的,我也想妈妈,很想很想妈妈。

2015年1月13日 语言《有这么一天》 - 中一班 - 跳动的音符——中一班的博客

回到家里,我问妈妈:“我回来了,你高兴吗?” 妈妈说:“当然高兴。”

我趴到妈妈的怀里,闻着妈妈身上的味道,多好闻啊。和妈妈一起睡觉,我当然高兴喽。

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