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跳动的音符——大一班的博客

让我们共同为孩子谱写一首美妙的歌曲!

 
 
 

日志

 
 

2015年3月3日 语言《妈妈的最爱》&美术《我是小熊妈妈》  

2015-03-03 12:31:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        《妈妈的最爱》这个故事以对话为主,正是在这种淡淡的商量中,透露出了小女孩对妈妈的细心观察和深深的理解。故事中的礼物虽然简单,但是表达了小女孩的一片爱心。这种情感故事能丰富孩子的情感体验,影响幼儿今后对妈妈的关爱举动。活动中我们引导幼儿理解故事,体验小女孩为妈妈准备礼物的过程,从而使孩子们自发的留意妈妈平时的喜好,并在日常谈话中鼓励幼儿用合适的方式表达自己爱妈妈的情感。

 

故事:妈妈的最爱
小女骇说:“兔子先生,帮帮忙好吗?我想送妈妈一个她喜欢的东西。”
“妈妈喜欢的东西?噢,那一定是个好礼物。”
“妈妈喜欢红色。”小女孩说。
“红色?又不能送红色给你妈妈。”兔子先生沉思着说,“如果是红色的东西呢?比如,红色的小鸟。”
“不行,不行,妈妈喜欢小鸟停在树上。”
“红色的消防车呢?”
“不行,不行,妈妈不喜欢红色的消防车!”
“那,送草莓好了。”
“那个好,妈妈最喜欢草莓了。”
“可是,我还想送点别的,像个黄色的东西。”
“恩……金丝雀是黄色的!”兔子先生说。
“妈妈喜欢小鸟停在树上。”
“那,奶油是黄色的,妈妈喜欢奶油吗?”
“我们家已经有奶油了。”
“香蕉是黄色的。”
“对了,那个好,妈妈最喜欢香蕉了。”
“可是,我还想送点别的。”
“你妈妈还喜欢什么呢?”
“妈妈喜欢绿色。”
“送翡翠给你妈妈吧!这会是一份很棒的礼物。”
“翡翠太贵了,我买不起。”
“豌豆和菠菜呢?豌豆是绿色的,菠菜也是绿色的。”
“不行,我们家晚餐都吃这个。”
“苹果呢?青苹果好吗?”
“就这个,这个最好了。”
“你看,有草莓、香蕉和青苹果。可是,我还没有篮子。”
“我有篮子。”兔子先生说。
小女孩接过篮子,把红色的草莓、黄色的香蕉、绿色的苹果放进去。礼物准备好了,
“兔子先生,谢谢你。”
“不客气,可以帮你,我也很高兴啊!再见!”

 

美术《我是小熊妈妈》

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