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跳动的音符——大一班的博客

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日志

 
 

2015年3月9日 科学《开火车》  

2015-03-09 12:34:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 导入部分,我问孩子们:“有没有坐过火车,知道火车上的数字代表什么?”孩子们七嘴八舌的开始讨论起来了。整个活动下来,发现孩子们对于8以内的数量关系掌握得还是不错的。孩子们很喜欢“开火车”的游戏,我先出示点卡,问幼儿几点开,孩子们回答出来后再出示相应的数字卡。集体问了几遍后,我让孩子们扮演小动物,回答正确就可以坐上我的火车。最后,让个别孩子帮小动物“买饮料”。

家长有时间也能和孩子们一起玩“开火车”的游戏哦!

方法如下: 

家长:嘿嘿,我的火车几点开?(随机出示8以内的点卡、数卡)

幼儿:嘿嘿,我的火车X点开。

家长:嘿嘿,来了几只小动物?(出示动物卡)

幼:嘿嘿,来了X只小动物。

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